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Diario Oficial de la Federación buscar la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente

Plan de Clase III Ciencias
Lección 1 La Qu�­mica, la tecnolog�­a y tú
 * Tema:[[image:http://algete.org/imagenes/Image/reciclaje.jpg width="265" height="402" align="right" link="Diario Oficial de la Federación buscar la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente"]] **
 * Introducción al Bloque I **


 * Subtema: **
 * 1.1 ¿Cuál es la visión de la ciencia y la tecnolog�­a en el mundo actual? **
 * Relación de la qu�­mica y la tecnolog�­a con el se humano y el ambiente


 * Aprendizajes esperados: **


 * Valora la importancia socual de la ciencia
 * Identifica las aportaciones del conocimiento qu�­mico para la satisfacción de necesidades básicas y para el ambiente
 * Evalúa la influencia de los medios de comunicación y la tradición oral en las actitudes hacia la qu�­mica y la tecnolog�­a


 * ** Conceptos: ** || ** Definiciones: ** ||
 * # Recuperación de conceptos de Ciencias I Y II
 * 1) Or�­gen de la qu�­mica como ciencia
 * 2) Visión de la ciencia y la tecnolog�­a en las sociedades de la información
 * 3) La utilidad de la qu�­mica y la tecnolog�­a en distintos ámbitos de la vida humana || * Qu�­mica
 * Reciclar
 * Ciencia y tecnolog�­a aplicadas al reciclaje
 * Biodegradable
 * Contaminación ambiental
 * Tipos de Plásticos
 * Equilibrio Ecológico
 * Desarrollo Sustentable
 * Calentamiento Global
 * Animales en peligro de extinción por el Calentamiento Global ||


 * Actitudes: **


 * Valorar la ciencia en especial la qu�­mica, con una visión objetiva, actitud cr�­tica e informada hacia la publicidad tendeciosa que denota a la qu�­mica o se vale de ella para vender
 * Valorar la necesidad de reciclar distintos tipos de plástico para evitar la contaminación del ambiente

ambiental
 * ** Evidencias de logros: ** || ** Ev​aluación: ** ||
 * * Realiza carteles o campañas para evitar lacontaminaciónydeterioroambiental
 * Elabora e interpreta gráficas que muestran la relación entre dos variables
 * Calcula la concentración en %, partes por millón (ppm) o volúmen de una sustancia de una mezcla
 * Interpreta y ejemplifica conceptos relacinados con el equilibrio ecológico, la protección al medio ambiente y el desarrollo sustentable
 * Expresa argumentos a favor o en contra del desarrollo sustentable y de la globalización || **//Actitudes://*** Tomar parte en la lucha contra la contaminación
 * Reconoce que el desarrollo sustentable garantiza la preservación de los recursos para las siguientes generaciones
 * Adoptar una postura cr�­tica frente al deterioro del ambiente ||

** Material de Apoyo: ** Diario Oficial de la Federación buscar la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente

** Videos de Animal Planet "Salvemos al Planeta": **

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